Vraag

Er is mij gevraagd een workshop te organiseren voor de studiedag van de AAFM op 26 mei waarin ik inga deze vraag:

''De concrete vraag vanuit onze groep docenten was gericht op de vraag hoe de omgeving in Xplora beter (meer) zou kunnen worden ingezet in ons primaire proces. Zou je daar (ook) op in kunnen gaan?'''

Ik kan daar best het een en ander over laten zien en vertellen. Maar heeft iemand hierover toevallig al iets liggen? Ik hou me aanbevolen!

iGoogle

Gisteravond hebben wij met een aantal LIC-collega's, wederom een aantal workshops verzorgd bij de Academie ADT. De workshops zijn goed bezocht door een dankbaar publiek.
Uit de vragen bleek er o.a. behoefte te zijn aan instructie over iGoogle. Sommigen deelnemers
ontberen echter een aantal basis ICT-vaardigheden. Voor je het weet ben je aan het uitleggen hoe er geplakt en geknipt moet worden. Ieder geval is het aan te bevelen om, als je een workshop geeft, je doelgroep te verkennen en je workshop daarop adequaat af te stemmen en te actualiseren.

Readers voor RSS-feeds

Waarvoor gebruik je RSS-feeds?
RSS bespaart je zoekwerk op internet: het nieuws komt als het ware naar je toe.

Wat heb je nodig?
Een RSS-reader op je pc (zoals de gratis Feedreader) of een account bij een externe service op internet zoals Bloglines.

Hoe werkt het?
Elk tijdschrift heeft waar mogelijk een verwijzing naar de RSS-link: naar een pagina met script óf naar een internetpagina waarop een keuze gemaakt kan worden uit meerdere feeds. In beide gevallen knip en plak je de URL van de feed in je RSS-reader. In je reader krijg je meerdere keren per dag het laatste nieuws binnen in de vorm van krantenkoppen. Eén klik verder en je zit in de gewenste site.

Bovenstaande uitleg komt overigens van de Xplora-site en staat daar al jaren op. Maar RSS heeft nog geen hoge vlucht genomen. Waarom niet? Het is soms verwarrend door alle aanbieders van RSS-readers. De online versies hoef je niet als een applicatie op je pc te zetten en zijn overal te raadplegen. Gemakkelijk dus. Ik houd het zelf voorlopig bij Bloglines. Die bewaart zelfs na maanden niet-lezen nog je feeds. Een uitgebreide instructie over Bloglines

Brian Godor heeft me Google Reader laten zien. Ziet er ook goed uit, maar ik wil niet direct mijn hele ziel en zaligheid aan Google uitleveren.

Ondersteuning bij onderwijsontwikkeling

Even als reminder! Gisteren is door het uitvallen van de stroom, het overleg IDV niet doorgegaan. Op de agenda stond brainstormen over en uitwisseling van ervaringen bij ondersteuning van onderwijsontwikkeling. Onder het genot van een heerlijk (koud) stukje taart, hebben we gisteren afgesproken om hierover via dit weblog te communiceren.
Graag van ieder van jullie de komende weken, minimaal 1 bijdrage hetzij over dit onderwerp, hetzij over een ander onderwerp waar je als informatiespecialist bij betrokken bent, op dit weblog.
Hebben jullie vragen over het gebruik van het weblog en rss feeds, dan kunnen jullie, zoals gisteren afgesproken, bij Christel Vuister terecht.

Waarom dit blog?

Enkele weken geleden ben ik door Brian Godor benaderd met de vraag of wij als team IDV willen meewerken aan het afstudeerproject van Christel Vuister, over communicatie en informatiedeling binnen het LIC. Christel wil in het kader van het onderzoek gaan experimenteren met blogs en RSS feeds om informatie vindbaar te maken, met als resultaat informatie delen.
Zij wil kijken of het gebruik van blogs en RSS een goede manier is om binnen het LIC op de hoogte te blijven van wat er binnen de diverse programmalijnen/projecten en team speelt en deze informatie uit te wisselen. Hanneke van Riel, met projecten behorende bij de programmalijn Professionalisering en het team IDV, doen aan deze pilot mee. Voor ons ook een mogelijkheid om met een blog te experimenteren.
Christel komt op ons IDV overleg van 7 april hier meer informatie over geven en vragen over beantwoorden.